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Anknüpfungspunkte im Lehrplan für berufsspezifische Klimakompetenzen im Ausbildungsberuf Sozialversicherungsfachangestellte/ Sozialversicherungsfachangestellter

Berufliche Bildung

Diese Übersicht zielt angesichts der ausstehenden Neuordnung des Ausbildungsberufs Sozialversicherungsfachangestellte/ Sozialversicherungsfachangestellter darauf ab, die schulische Curriculumsentwicklung in den wichtigen Themenfeldern Nachhaltigkeit, Klimaschutz und Klimaanpassung zu unterstützen und somit den Auszubildenden… Weiterlesen Anknüpfungspunkte im Lehrplan für berufsspezifische Klimakompetenzen im Ausbildungsberuf Sozialversicherungsfachangestellte/ Sozialversicherungsfachangestellter

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Anknüpfungspunkte im Lehrplan für berufsspezifische Klimakompetenzen im Ausbildungsberuf Gärtner/Gärtnerin – Fachrichtung Garten- und Landschaftsbau

Berufliche Bildung

Diese Übersicht zielt angesichts der ausstehenden Neuordnung des Ausbildungsberufs Gärtner/Gärtnerin darauf ab, die schulische Curriculumsentwicklung in den wichtigen Themenfeldern Nachhaltigkeit, Klimaschutz und Klimaanpassung zu unterstützen und somit den Auszubildenden ein… Weiterlesen Anknüpfungspunkte im Lehrplan für berufsspezifische Klimakompetenzen im Ausbildungsberuf Gärtner/Gärtnerin – Fachrichtung Garten- und Landschaftsbau

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Anknüpfungspunkte im Lehrplan für berufsspezifische Klimakompetenzen im Ausbildungsberuf Industriemechanikerin/ Industriemechaniker

Berufliche Bildung

Diese Übersicht zielt darauf ab, die schulische Curriculumsentwicklung des Ausbildungsberufes Industriemechanikerin/ Industriemechaniker in den wichtigen Themenfeldern Nachhaltigkeit, Klimaschutz und Klimaanpassung zu unterstützen und somit den Auszubildenden ein zukunftsfähiges Lernangebot zu… Weiterlesen Anknüpfungspunkte im Lehrplan für berufsspezifische Klimakompetenzen im Ausbildungsberuf Industriemechanikerin/ Industriemechaniker

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Dokumentation der Fachtagung Inklusive Schulentwicklung – Perspektiven wechseln, Vielfalt normalisieren, Strukturen entwickeln!

Multiplikator*innen, Sonstiges

Inklusion gelingt, wenn sich Strukturen verändern. Es reicht nicht, nur über den Abbau von Barrieren zu diskutieren. Vielmehr gilt es, das Lernen in Schulen mit dem pädagogischen Leitmotiv von Partnerschaft… Weiterlesen Dokumentation der Fachtagung Inklusive Schulentwicklung – Perspektiven wechseln, Vielfalt normalisieren, Strukturen entwickeln!