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Mai 2021
EPIZ-Qualifizierungsreihe für Referent*innen des Globalen Lernens
De la imagen a la escena - Eine Qualifizierungsreihe für emotionssensible Bildungsperspektiven auf das Globale Lernen Liebe Referent*innen, Student*innen, angehende Lehrer*innen und Interessierte am Globalen Lernen, Sie wollen Globales Lernen in Schulen oder in nonformaler Bildung für EPIZ, anderen Vereine oder freiberuflich umsetzen und brauchen Inspiration, Reflexion und neue Methoden? Im Mai 2021 startet eine neue EPIZ-Qualifizierungsreihe für Multiplikator*innen des Globalen Lernens, zu der Sie herzlich eingeladen sind. In fünf Modulen (insgesamt 10 Seminartage) - unterstützt durch vier digitale… Weiterlesen EPIZ-Qualifizierungsreihe für Referent*innen des Globalen Lernens
Erfahren Sie mehr »September 2021
SDG Sommerakademie 2021 – Perspektiven : Ländliche Räume
Onlineveranstaltung mit Exkursionen in ländliche Räume Brandenburgs Die diesjährige Sommerakademie zur Agenda 2030 widmet sich der Frage nach der Rolle und Bedeutung von ländlichen Räumen für die Umsetzung und Erreichung der 17 Nachhaltigkeitsziele (Sustainable Development Goals, SDGs). Handelt es sich um ein vergessenes SDG? Und wenn nicht, wo ist es in den Zielen der Agenda 2030 zu finden? Welche Perspektiven bringen uns im Verständnis des Themenkomplexes weiter? Welche Ansätze, Initiativen, gute Praxis aber auch Herausforderungen gibt es im Spannungsfeld zwischen… Weiterlesen SDG Sommerakademie 2021 – Perspektiven : Ländliche Räume
Erfahren Sie mehr »Was haben unsere Schönheitsideale mit Kolonialismus zu tun? – Kurs Nr. 21-299760
Koloniale und rassistische Ideale prägen unbewusst viele unserer Vorstellungen, wie zum Beispiel die von Schönheit, Körper und Gender. Die Folgen von Kolonialismus sind Teil unserer Alltagskultur und bisher kaum im Bewusstsein als Kolonialismus identifiziert. In dieser Fortbildung erwerben Lehrer*innen und Multiplikator*innen des Globalen Lernens Wissen über die Verbindung von Schönheitsidealen mit Kolonialgeschichte und wie sie das Thema Schönheit und Kolonialismus in Verbindung mit dem ÜT Lernen in Globalen Zusammenhängen in den Fächern Spanisch, Deutsch, Geschichte und Geographie unterrichten können. Referierende… Weiterlesen Was haben unsere Schönheitsideale mit Kolonialismus zu tun? – Kurs Nr. 21-299760
Erfahren Sie mehr »Oktober 2021
Textil Global – Qualifizierungswebinar für politische Bildner*innen
Fortbildungsreihe „Fit für Globales Lernen in der Beruflichen Bildung“: Etwa 2,5 Millionen Schüler*innen aus allen Teilen der Bevölkerung besuchen aktuell eine Berufsschule. Sie stehen an der Schwelle zur Erwerbstätigkeit und können in der Zukunft sowohl in ihrem beruflichen Handeln als auch politisch und privat mehr oder weniger im Sinne von globaler sozialer Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit handeln. Die Berufsschule ist der ideale Ort, ihnen das Wissen, die Reflexion und Motivation und das Handwerkszeug für nachhaltiges berufliches handeln mitzugeben. Die digitale Fortbildungsreihe… Weiterlesen Textil Global – Qualifizierungswebinar für politische Bildner*innen
Erfahren Sie mehr »Digitales Bildungsnetzwerktreffen
Wolfgang Fischer von explority stellt die neue Projektreihe Young Voices for Sustainable Development vor. Im Zweiten Abschnit wird die Initiative FREI DAY präsentiert. Im Bildungsnetzwerk "Eine Welt Berlin" sind Organisationen der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit und des Globalen Lernens zusammengeschlossen. Der EPIZ e.V. koordiniert das Bildungsnetzwerk und sorgt für den Informations- und Erfahrungsaustausch. Wechselnde thematische Schwerpunkte tragen zur Qualifizierung bei. In regelmäßigen Veranstaltungen werden Bildungsprojekte vorgestellt und diskutiert, Methoden und Materialien erprobt sowie gemeinsame Veranstaltungen geplant und ausgewertet. Als Forum der Kommunikation zwischen… Weiterlesen Digitales Bildungsnetzwerktreffen
Erfahren Sie mehr »Kolonialismus, Körper, Kunst, Kultur – Kurs-Nr. 21.2-99764
Gemeinsam mit dem außerschulischen Lernort Museum, dem Haus Bastian der Staatlichen Museen Berlin führt EPIZ e. V. eine Fortbildung für Lehrer*innen zum Thema Koloniale Kontinuitäten und Perspektive auf Kunst, Körper und Kultur durch. Lehrer*innen erwerben sowohl Wissen zu Kolonialgeschichte Deutschlands und die Rolle Berlins und erfahren gleichzeitig, wie dieses übergreifende Thema Lernen in Globalen Zusammenhängen im Unterricht thematisiert werden kann. Es wird ein in Haus Bastian durchzuführender Schülerworkshop und seine Einbindung in den Unterricht vorgestellt und seine Anwendung erläutert. Anmeldung:… Weiterlesen Kolonialismus, Körper, Kunst, Kultur – Kurs-Nr. 21.2-99764
Erfahren Sie mehr »Überarbeitete VENRO-Qualitätskriterien für Globales Lernen – was bedeutet das für die Arbeit der Multiplikator*innen des Globalen Lernens?
2021 sind die VENRO Qualitätskriterien in überarbeiteter Fassung neu erschienen. Ein Kernaspekt der neuen Qualitätskriterien ist ihr transformativer Ansatz, der Bildung als Schlüssel zu gesellschaftlichem Wandel sowie zu einer sozial, wirtschaftlich, politisch und ökologisch nachhaltigen Zukunft begreift. Sie dienen als Orientierungshilfe für Akteur*innen der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit, die Bildungsangebote konzipieren, durchführen und nachbereiten. Gleichzeitig ermöglichen sie, den Planungsprozess, die inhaltliche Ausgestaltung und die didaktische Umsetzung des Bildungsangebots transparent zu gestalten – gegenüber der eigenen Zielgruppe, den Kooperationspartner*innen, Fördermittelgeber*innen sowie Auftraggeber*innen. In… Weiterlesen Überarbeitete VENRO-Qualitätskriterien für Globales Lernen – was bedeutet das für die Arbeit der Multiplikator*innen des Globalen Lernens?
Erfahren Sie mehr »Geld in der Krise Teil 2: Werkzeuge für eine bessere Welt trotz Pandemie und Klimakrise
Ob zunehmende Ungleichheit, fehlende Gerechtigkeit bei der globalen Verteilung der Impfstoffe oder die fortgesetzte Verschleppung des ökologischen Umbaus der Wirtschaft: Die Doppelkrise aus globaler Pandemie und der Zuspitzung des Klimawandels zeigen eingrundlegendes Versagen unseres Wirtschaftssystems und der herrschenden Wirtschaftspolitik.
Erfahren Sie mehr »November 2021
Die Nachhaltigkeitsziele der Agenda 2030 (SDGs) im Unterricht – Kurs-Nr. 21.2-99781
In der Agenda 2030 haben die Vereinten Nationen beschlossen, weltweite Herausforderungen gemeinsam zu lösen und für mehr globale Gerechtigkeit einzustehen. Schulen sind dazu aufgefordert, die SDGs aufzugreifen und zum Beispiel Geschlechtergleichheit oder den Schutz der Meere zielgruppengerecht zu thematisieren. Dazu braucht es eine Brücke zwischen den globalen Zielen und den alltäglichen Erfahrungen der Kinder und Jugendlichen. Im Workshop lernen Sie nicht nur spannende Angebote für die Jahrgänge 1-12 kennen, sondern lernen auch die Inhalte mit den Fachbezügen und den übergreifenden… Weiterlesen Die Nachhaltigkeitsziele der Agenda 2030 (SDGs) im Unterricht – Kurs-Nr. 21.2-99781
Erfahren Sie mehr »Antirassistische Methoden für den Schulalltag – Kurs-Nr. 21.2-99783
Rassismus und Diskriminierung sind auch in der Schule spürbar, wie können Lehrkräfte darauf reagieren? Methoden der antirassistischen Bildungsarbeit ermöglichen einen interaktiven Zugang zu Rassismus, Migration und struktureller Diskriminierung für Schüler*innen diverser Lebensrealitäten und unterschiedlicher Altersgruppen. Mithilfe von Sensibilisierung, Irritation und Perspektivenwechsel erarbeiten wir, wie man die Bedeutung gesellschaftlicher Macht und Privilegien im Unterricht behandeln kann. Die Fortbildung findet an dem 3. und 4. November statt, jeweils von 9 bis 15 Uhr. Anmeldung: bis zum 24. Oktober über das Anmeldemanagement des… Weiterlesen Antirassistische Methoden für den Schulalltag – Kurs-Nr. 21.2-99783
Erfahren Sie mehr »Digitales Bildungsnetzwerktreffen
Dina Bustami von Unfairtobacco stellt neue digitale Bildungsangebote zu Tabak vor. Im Zweiten Abschnitt wird ein didaktisches Material zum Thema Bauen durch Silvana Kroehn vom EPIZ e.V. präsentiert. Im Bildungsnetzwerk "Eine Welt Berlin" sind Organisationen der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit und des Globalen Lernens zusammengeschlossen. Der EPIZ e.V. koordiniert das Bildungsnetzwerk und sorgt für den Informations- und Erfahrungsaustausch. Wechselnde thematische Schwerpunkte tragen zur Qualifizierung bei. In regelmäßigen Veranstaltungen werden Bildungsprojekte vorgestellt und diskutiert, Methoden und Materialien erprobt sowie gemeinsame Veranstaltungen geplant und… Weiterlesen Digitales Bildungsnetzwerktreffen
Erfahren Sie mehr »Die vergessene Wurzel von Europas Reichtum: Kolonialismus – Kurs-Nr. 21.2-99785
Geschichte prägt unsere Gegenwart. Die Spuren des Kolonialismus lassen sich in aktuellen Themen wie globale Wirtschaftsbeziehungen, soziale Ungleichheit und Migration aufspüren. In dieser Fortbildung gehen wir diesen Fragen nach: Wie wirkt sich Kolonialismus auf die Welt heute aus? Was hat das mit uns zu tun? Wie können wir mit kolonialen Kontinuitäten umgehen? Wir probieren vielfältige Methoden für den Unterricht aus, stellen leicht einsetzbare Materialien und zielgruppengerechte Zugänge vor. Anmeldung: bis zum 7. November über das Anmeldemanagement des LISUM. Bei notwendiger… Weiterlesen Die vergessene Wurzel von Europas Reichtum: Kolonialismus – Kurs-Nr. 21.2-99785
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