Leitfaden für Lehrkräfte, Referenten und Referentinnen

Der vorliegende Leitfaden ist das Ergebnis eines Pilotprojektes, das als Teil der Berliner Länderinitiative zur Umsetzung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung entstanden ist.

Mit Hilfe des Leitfadens können Lehrkräfte sowie Referentinnen und Referenten als externe Kooperationspartner das übergreifende Thema Nachhaltige Entwicklung/Lernen in globalen Zusammenhängen am Beispiel des Klimaschutzes aufgreifen und in der Berliner Schule umsetzen. Schülerinnen und Schüler haben dabei die Möglichkeit, sich ganz konkret mit der eigenen Schule als Lernort im Hinblick auf den Klimawandel auseinanderzusetzen und dabei gleichzeitig die globalen Folgen des Klimawandels und deren gesellschaftliche Auswirkungen kennenzulernen.